OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko

Cilj projekta je provesti vrednovanje kao učenje. Na kraju održane radionice u knjižnici, knjižničar provodi vrednovanje kao učenje. Svaki učenik dobiva micro:bit. Pritiskom na tipku A otvara se semafor emocija s 3 znaka : smješko (osjećam se sretno), osjećam se ravnodušno i osjećam se tužno. Tipkom A izmjenjuju se znakovi za osjećaje dok pritiskom na tipku B učenici odabiru kako su se osjećali. Učitelj/knjižničar dobiva informaciju na svoj micro:bit koliko se učenika osjećalo sretno, koliko tužno i koliko ih je bilo ravnodušno tijekom radionice. Ova aktivnost je pogodna za učenike razredne nastave.

program 1

dodatni_kod 1

Viktoria Samsa