OŠ Josipa Kozarca, Slatina

Cilj projekta je na kreativan i zabavan način potaknuti učenike na učenje Matematike kroz vršnjačko vrednovanje koristeći džepno računalo.
Potreban pribor: bilježnica, olovka, Micro:bit
Učenici sjedaju u parove. Svaki od parova dobiva jedan Micro:bit. Započinju s aktivnošću zbrajanja. Klikom na tipku A dobit će nasumični broj od 0 do 10. Taj broj zapisuju u tablicu u stupac A. Klikom na tipku B dobit će sljedeći nasumični broj od 0 do 10. Dobiveni broj zapisuju u isti redak kao prethodni broj, no u pripadajući stupac B. Učenici sami rješavaju zadatak. Usporede rješenje s prijateljem u klupi, a potom provjere rezultat istovremenim klikom na tipke A i B na uređaju. Ukoliko je rješenje točno, učenici bojicom zapisuju + u svoje bilježnice.
Nakon sedam riješenih zadataka zbrajanja, dobivaju nove uređaje s programom oduzimanja te na isti način unose podatke u tablicu. Ukoliko je prvi broj manji od drugoga (A<B), na uređaju će biti prikazan X. Učenici se prisjećaju kako umanjenik ne može biti manji od umanjitelja. Tada ponovo odabiru nove ulaze (brojeve) A i B na način da umanjenik bude veći od umanjitelja – tek tada kreću s računanjem i provjerom.

materijali 1

program 1

dodatni_kod 1

Elizabeta Taradej